Soleil bleu ciel / École Adélard-Desrosiers à Montréal

14 mai

Soleil bleu ciel

Atelier / Workshop
Studio Daily tous les jours

2017

Animation & conception d’atelier éducatif /
Animation & educational workshop concept

Soleil bleu ciel est une œuvre cinétique qui ramène les couleurs du ciel au cœur de l’école.

Dans le cadre de la conception de l’installation, un atelier est élaboré pour expliquer aux enfants le fonctionnement de l’installation qui sera érigée au plafond de leur corridor à la sortie des cours. L’atelier est divisé en trois parties : la Théorie, la Mise en pratique et le Résultat.

La Théorie explique les différents éléments électroniques qui composent l’œuvre et leur fonctionnement en les comparant à une personne : l’Alimentation est le cœur qui donne vie à l’œuvre, les Capteurs de mouvement sont les yeux qui observent les gens passer, les Moteurs sont les muscles qui font bouger l’installation et l’Ordinateur est le cerveau qui fait travailler tous les éléments ensemble.

La Mise en pratique est la création des éléments qui composeront le ciel en mouvement. Chaque élève doit colorier un cercle de papier sur lequel deux dessins sont décomposés et intercalés entre eux. Tel un trompe-l’œil, le cercle, une fois plié en accordéon, dévoile un dessin de chaque côté. Les élèves attachent leur circuit électrique (Alimentation + Capteur + Moteur + Ordinateur) puis montent le tout sur des structures de carton.

Pour le Résultat, les élèves doivent soulever tous ensemble la structure de carton, créant ainsi un pont sous lequel ils passent chacun leur tour. Ils déclenchent alors les capteurs qui font tournoyer les cercles colorés. Ils créent ainsi un ciel en mouvement.

Soleil bleu ciel (Blue Sky Sun) is a kinetic work that brings the colors of the sky back into the heart of the school.

As part of the design process, a workshop was developed to explain to kids how the installation on the ceiling of their school hallway would work. It was divided into three parts: Theory, Practice and Result.

By comparing the different electronic elements of the artwork to a human being, Theory explains how they operate: the Power is the heart that brings life to the artwork, the Motion Sensors are the eyes watching people passing by, the Motor represents the muscles that move the installation and the Computer is the brain that makes all the parts work together.

Practice encompasses the elements of the moving sky. Each student colors a circle of paper onto which two drawings are divided. Like an optical illusion, when folded into an accordion, the circle reveals a different drawing on each side. Students attach their electrical circuit (Power + Motion Sensor + Motor + Computer) and then assemble everything on cardboard structures.

For the Result, all together the students lift the cardboard structure, creating a bridge. They take turns walking underneath, triggering the sensors that move the colored circles and create the moving sky.